Semana. 9 - Reafirmar conocimientos - repaso periodo I.

Objetivo de Clase: El alumno reafirma los conocimientos adquiridos durante el periodo actual de clases, mediante el repaso de los temas vistos.

Orden del día:

1.  Recordaremos brevemente los temas vistos durante el periodo de clase, invitando a los alumnos a participar.
1.  Classroom 
2. Dispositivos periféricos (entrada, salida y mixtos)
3. Teclado y mouse
4. Dispositivos de almacenamiento
5. Organización de archivos y carpetas
6. Explorador de archivos de Windows.
2. Desarrollo de actividad guiada.
3. Cierre de clase.

Actividad guiada:

Las instrucciones y contenidos de la actividad, tu maestro la publicara en Classroom.

Cierre de clase:

Retomaremos la información trabajada en esta sesión a manera de resumen.

1.- ¿Se logró el objetivo de la clase? cual, explicar.

2.- Menciona el tema más significativo de la clase para ti.

Semana 8 - Explorador de archivos de Windows.

Objetivo de clase: Reconocer el explorador de archivos de Windows como servicio de administración, organización y almacenamiento de archivos en forma local.

Introducción.

El Explorador de archivos de Windows es importante en tu computadora, te permite localizar, organizar, crear y guardar archivos y carpetas almacenados en el disco duro o en tu memoria USB.

Orden del día:

1.- Reafirmar la importancia de organizar archivos (consejos para su organización).

2.- Veamos, cómo hacer capturas de pantalla.

3.- Conocer, ¿qué es el explorador de archivos de Windows?, su acceso y su pantalla principal.

4.- Selección de archivos y carpetas.

Crear nuevas carpetas.

Abrir carpetas.

Mover/Copiar archivos.

Eliminar archivos. 

Buscar archivos.

5.- Actividad guiada.

6.- Cierre de la clase.

Actividad en clase:

El contenido de la actividad será publicado en Classroom.

Cierre de clase:

En tu cuaderno de Tecnología escribe las siguientes preguntas y anota las respuestas de cada una.

1.- ¿Cuál es la función del Explorador de archivos de Windows?

2.- Explica, ¿qué es y para qué sirve una carpeta?

3.- ¿Qué es un archivo?

4.- Explica cómo seleccionas en el Explorador de Archivos:

       * Varios archivos consecutivos, 

       * Varios archivos NO consecutivos

       * Todos los archivos

5.- Escribe para qué se usan las siguientes combinaciones de teclas, en el Explorador de Archivos: 

    Ctrl-C

    Ctrl-V

    Ctrl-X

Semana 7 - Dispositivos de almacenamiento y organización de archivos

Objetivo de clase: Identificar los diferentes dispositivos para almacenar información y la ventaja de organizar los archivos haciendo uso de carpetas para localizar rápidamente la información.

Introducción

El almacenamiento de datos consiste en guardar una información utilizando diferentes tecnologías, ya sea en el disco duro de la computadora, medios externos o en la nube y la importancia de que se encuentren siempre accesibles cuando sea necesario.

Orden del día:

1. Identificar los dispositivos de almacenamiento de datos.
2. ¿Por que es importante Organizar los archivos?
3. Consejos para organizar archivos
4. Realizar actividad guiada (será publicada en Classroom).

Cierre:

Registro de apuntes en cuaderno:

• ¿Que son los dispositivos de almacenamiento?
• ¿Qué es un archivo?
• ¿Que tipo de información podemos guardar en un archivo?
• Cuando un archivos se guarda, ¿Que se puede hacer con él? 
• Escribe 3 consejos para organizar tus archivos.
• ¿Qué es una carpeta?
• ¿Porque es importante organizar los archivos en carpetas?

Semana 05 - 06 Teclado

Objetivo de clase: Reconocer la estructura del teclado y la función de las principales teclas de control, para utilizarlo como un medio de entrada de información en la computadora.

Orden del día:

1.- Reconocer la distribución del teclado y la función de las teclas especiales.

2.- Actividad guiada.

Actividad práctica.

El contenido de la actividad será publicada en Classroom.

Cierre:

En plenaria, vamos a reafirmar los contenidos vistos en clase.

En tu cuaderno de Tecnología escribe las siguientes preguntas y con tus palabras anota las respuestas de cada una.

1.- ¿Qué es el teclado de una computadora y cuál es su función principal?

2.- ¿Cómo se divide el teclado (estructura)?

3.- Menciona dos combinaciones de teclas que utilicen la tecla Ctrl y explica para qué sirven.

4.- ¿Cuál es la diferencia entre las teclas retroceso (Backspace) y suprimir (Delete).

5.- Dibuja y define el concepto de las siguientes teclas: Enter, Retroceso, Escape, Ctrl, Shift, Tabulador, Suprimir.

Semana 04 - Dispositivos de entrada y salida.

Objetivo de clase:  Identificar las partes principales de una computadora y clasificar los dispositivos periféricos en entrada, salida y mixtos, analizando la función de cada uno para comprender el procesamiento básico de la información.

Orden del día:

1.- Material de apoyo (Video)

2.- Identificar los dispositivos de un equipo de cómputo y su clasificación de entrada, salida y mixtos.

3.- Estructura del Mouse y sus funciones de aplicación.

4.- Registrar tarea en agenda.

5.- Actividad guiada.

Actividad en clase.

El contenido de la actividad será publicada en Classroom.

Cierre:

En el cuaderno de Tecnología escribe las siguientes preguntas y con tus palabras anora la respuesta de cada una.

1.- ¿Cuál es la función de los dispositivos de entrada, salida y mixtos?

2.- Escribe el nombre de 3 dispositivos de entrada y 3 dispositivos de salida.

3.- ¿Cuál es la función del teclado y el mouse en una computadora?

4.- ¿Cuales son los tipos de mouse y como se clasifican?

5.- Dibuja un mouse y escribe el nombre de cada una de las partes o botones que lo forman, junto con su función (No solo a lápiz, dibujalo a color - No con pluma).

Semana 02 - 03 Manejo Classroom, examen diagnóstico.

Objetivo de clase: Acceder al servidor escolar desde tu cuenta institucional, conocer el manejo básico de Classroom como plataforma educativa, con el fin de unirse a las sesiones de clase, cumplir con la entrega en tiempo y forma de los trabajos y establecer una comunicación respetuosa con cada profesor.

Conocer los lineamientos del aula y los criterios de evaluación de la asignatura, tanto disciplinaria como académica, con el fin de favorecer el comportamiento y desempeño a lo largo del ciclo escolar.

Orden del día:

1. Escribe en tu agenda la contraseña que utilizarás para entrar a tu computadora.
2. Ingresar a la computadora con su clave de usuario y contraseña.
3. Introducción y uso adecuado de Classroom.
4. Vamos a conocer Classroom.
5. Continuemos con Classroom parte II.
6. Exposición y lectura del reglamento dentro del salón de clase.
7. Exposición y lectura de los criterios de evaluación.
8. Examen diagnóstico (será publicado en Classroom).

Que conoceré de Classroom:

1. Concepto de Classroom.
2. Acceso.
3. Unirse a una clase.
4. Entregar tarea.
5. Comentarios públicos y privados.
6. Seguimiento a comentarios.

Cierre:

En tu cuaderno de la materia escribe las siguientes preguntas y responde cada una de ellas.

1. ¿Cuál es la tarea principal de Classroom?
2. ¿Cuales son las partes de Classroom?
3. ¿Dónde encuentras la publicación de tus actividades y tareas que te envía tu maestro?
4. Dibuja el icono y escribe el nombre de los estados de una tarea.
5. ¿Por qué es importante estar al pendiente de las notificaciones de Classroom?

Semana 01 - Inicio Ciclo Escolar 2026 - 2027

¡Bienvenidos a primero de secundaria! 

Que este nuevo ciclo sea el comienzo de grandes logros y maravillosas experiencias.

Hoy comienza una nueva etapa en su vida escolar, y desde la materia de Tecnología queremos darles la más cordial bienvenida a este ciclo escolar 2026-2027.

Orden del dia:

1.- Propedeutico / Aplicación BADYG